首 页学校介绍新闻中心招生实训网上报名职教专栏德育园地心理健康辅导教师频道学生频道闽侯电大课堂内外
 学习经验
用宽容的心呵护学生
谈班主任与后进生家…
对一个特殊生转化的…
应用题的“列与解”
怎样准备作文考试
中考理科复习及应试…
语文考试和复习应注…
趣谈blue,black… 怠
学生评语到底有几分…
学生自主 教师做教…
数学中的“啊哈反应…
好模具出好坯子
“语文教育”与“文…
教育需要“罚”,还…
提高教师素质初探(丁
提高教师素质初探
更多>>  
 心理讲座
心理专家提醒:考前…
离异的父母总想在孩…
我国中小学生心理疾…
happy man
浅谈高考的心理调适
怎样在同学当中“得…
什么是心理卫生
心理健康的标准是什…
为什么要讲究心理卫…
实施心理健康教育提…
心理学家:深陷网络…
更多>>  
 
怎样在同学当中“得人缘”
作者或出处:
阅读次数:498
发表日期:2004-10-20
具体内容:  同处在一个班级,学生的人际状况却有很大的不同。根据人际间的吸引、漠视和拒斥的关系,可以将学生在班上的非正式人际关系中的地位分出6种类型:(1)小团体,指二三个或四五个交往甚密、义气相投的同学,且具有一定的排他性; (2)人缘型,就是班级中最受欢迎的人; (3)嫌弃型,就是班级中最不受欢迎的人;(4)首领,是指在一些活动中自然涌现出的能担负领导这些活动的同学; (5)孤独者,就是很少与他人交往,他人也很少与其交往的人;(6)互拒者,指相互敌意或歧视的成员。

人缘型是班上的“明星”,令人羡慕。他们在班上有融洽的人际关系,受到大家的重视和赞美,因而具有较高的安全感和自信心。应该说,内心里每位同学都希望自己有良好的人际关系,也就是“得人缘”,但有不少同学对此在认识上存在误区,如有的以为人缘就是会拉关系,有的视为是哥儿们义气,还有的觉得是讨好卖乖,等等。其实,研究表明,人缘型的学生之所以受同学们欢迎,是由于他们具有受人喜爱的个性品质: 

1.尊重他人,关心他人,对人一视同仁,富于同情心;

2.热心班集体的活动,对工作非常可靠和负责任;

3;待人真诚,乐于助人;

4.重视自己的独立性,且具有谦逊的品质; 

5.有多方面的兴趣和爱好;

6.有审美的眼光和幽默感;

7.有动人的仪表。

可见,人缘不是可以追求得来的,而是对一个人优良的个性品质的回报。

希望自己有好人缘的同学,不妨多从加强个人修养上面做文章。

版权所有
 
版权所有 © 闽侯五中闽侯职专        联系地址:福建闽侯甘蔗交通路58号
管理员信箱:mhpcf@sina.com
您是第 335455 位访问者